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Literalmente, el t√©rmino «filosof√≠a» significa «amor por la sabidur√≠a«. En un sentido amplio, la filosof√≠a es una actividad que las personas realizan cuando tratan de comprender las verdades fundamentales sobre s√≠ mismas, el mundo en el que viven y sus relaciones con el mundo y entre s√≠.

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¬ŅPor qu√© estudiar filosof√≠a?

El estudiar filosofía te dará las herramientas para que puedas realizar un análisis crítico, poder pensar y la resolver problemas. Tendrás habilidades para comunicar las ideas de manera clara, lógica y convincente, dentro de un marco contextual de ética.

Vas a poder desarrollar tus habilidades de comunicación, resolución de problemas, pensamiento crítico y razonamiento, al mismo tiempo que podrás desarrollar tus propios métodos de investigación y análisis.

La filosofía aborda los problemas y las preguntas que surgen en todas las áreas del pensamiento, las experiencias humanas y en todas las disciplinas.

Las preguntas recurrentes sobre la naturaleza de los valores, la vida, la conducta correcta, el conocimiento, la verdad, el lenguaje, la mente y la realidad son fundamentales para el estudio filosófico.

La filosofía también investiga las metodologías y los supuestos de las principales disciplinas para profundizar nuestra comprensión de las ciencias, las matemáticas, el arte, la literatura, la historia, y de la religión y la moral. Nos lleva a contemplar la naturaleza de estos temas, los métodos de razonamiento que los caracterizan y las contribuciones que hacen a nuestra comprensión de nosotros mismos y de nuestro mundo.

Se hace hincapié en un enfoque analítico de las preguntas filosóficas, capacitandote para entender y evaluar los argumentos y poder pensar y escribir con precisión y claridad. Estas habilidades son de inmenso valor en muchas carreras.

Examinarás las preguntas fundamentales, en torno a lo que podemos entender acerca de nuestro mundo y cómo debemos vivir nuestras vidas.

Estudiar filosof√≠a puede formar una base para las carreras en el sector p√ļblico, las pol√≠ticas, el sistema legal, el desarrollo comunitario, el sector sin fines de lucro y la consultor√≠a.

Herramientas que vas a adquirir

  • Formar y defender tu posici√≥n.
  • Expresar argumentos complejos de una manera l√≥gica.
  • Explora las diferentes creencias filos√≥ficas.
  • Desarrollar habilidades de investigaci√≥n l√≥gica.
  • Comprender la evoluci√≥n del pensamiento filos√≥fico.
  • Disfrutar aprendiendo sobre las diferentes teor√≠as de fil√≥sofos famosos.
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¬ŅQu√© es la filosof√≠a?

La filosofía es una forma de pensar sobre ciertos temas como la ética, el pensamiento, la existencia, el tiempo, el significado y el valor.

Esa ‘forma de pensar’ implica:

  • capacidad de respuesta
  • reflexi√≥n,
  • raz√≥n
  • reevaluaci√≥n

El objetivo es profundizar la comprensión. La esperanza es que al hacer filosofía aprendamos a pensar mejor, a actuar con más inteligencia y, por lo tanto, a mejorar la calidad de nuestras vidas.

√Āreas de la filosof√≠a:

  • Epistemolog√≠a.
  • Filosof√≠a de la ciencia.
  • Filosof√≠a de la mente.
  • Filosof√≠a pol√≠tica.
  • Filosof√≠a moral.
  • Metaf√≠sica.

Filosofía de la ciencia


Esta rama de la filosofía es el campo de estudio académico riguroso que trata específicamente sobre qué es la ciencia, cómo funciona y la lógica a través de la cual construimos el conocimiento científico.

La filosofía de la ciencia se ocupa de todos los supuestos, fundamentos, métodos, implicaciones de la ciencia. Esta disciplina a veces se solapa con la metafísica, la ontología y la epistemología.

Si bien el campo es altamente especializado, algunas ideas clave se han abierto camino a la corriente principal. Aquí hay una explicación rápida de solo algunos conceptos asociados con la filosofía de la ciencia.

Epistemología: rama de la filosofía que trata sobre qué es el conocimiento, cómo llegamos a aceptar algunas cosas como verdaderas y cómo justificamos esa aceptación.

Empirismo:

Conjunto de enfoques filosóficos para construir conocimiento que enfatiza la importancia de la evidencia observable del mundo natural.

Inducción:

Método de razonamiento en el que se argumenta que una generalización es verdadera basada en ejemplos individuales que parecen encajar con esa generalización. Por ejemplo, después de observar que los árboles, las bacterias, las anémonas marinas, las moscas de la fruta y los seres humanos tienen células, se podría inferir inductivamente que todos los organismos tienen células.

Deducción:

Método de razonamiento en el que se llega lógicamente a una conclusión desde las premisas. Por ejemplo, si conocemos las posiciones relativas actuales de la luna, el sol y la Tierra, así como exactamente cómo se mueven entre sí, podemos deducir la fecha y la ubicación del próximo eclipse solar.

Problema de demarcación:

El problema de distinguir la ciencia de la no ciencia. Los fil√≥sofos modernos de la ciencia est√°n de acuerdo en gran medida en que no existe un criterio √ļnico y simple que pueda usarse para demarcar los l√≠mites de la ciencia.

Falsificación:

La visi√≥n, asociada con el fil√≥sofo Karl Popper, de que la evidencia s√≥lo puede usarse para descartar ideas, no para apoyarlas. Popper propuso que las ideas cient√≠ficas s√≥lo pueden probarse a trav√©s de la falsificaci√≥n, nunca a trav√©s de una b√ļsqueda de evidencia de apoyo.

Cambios de paradigma y revoluciones científicas:

Una visi√≥n de la ciencia, asociada con el fil√≥sofo Thomas Kuhn, que sugiere que la historia de la ciencia puede dividirse en tiempos de la ciencia normal (cuando los cient√≠ficos agregan, elaboran y trabajan con un cient√≠fico central y aceptado). Afirm√≥ que, en tiempos de la ciencia revolucionaria, las anomal√≠as que refutan la teor√≠a aceptada se acumulan hasta que la vieja teor√≠a se rompe y se construye una nueva para tomar su lugar en el llamado «paradigma shi».


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